5月29日下午，我校教师教育学院副院长、南信大基础教育集团总校长张相学教授主持的省教育科学规划重大课题“科技强国背景下中小学科学教育的体系建构与实施路径研究”开题论证会在图书馆724报告厅举行。省教育科学研究院院长、党委书记陆岳新，省教科院教育科学规划办公室主任董林伟、副研究员宗锦莲出席开题会。会议由社科处处长尹才祥主持。

陆岳新在讲话中介绍了设置省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题的背景与意义。他高度赞赏南信大近些年在基础教育研究和教师教育实践探索所取得的突出业绩，阐释了科技强国背景下加强中小学科学教育体系建构研究的紧迫性。他在祝贺开题会取得圆满成功的同时，也期盼课题组进一步提高服务国家战略的研究站位，努力构建形成大中小贯通一体化的科学教育体系，早日达成课题计划中所规定的研究成果目标。

张相学围绕“担当”“释惑”“创新”三个关键词，系统阐述了本课题的研究背景、价值意义、研究内容、研究方法及预期目标，深入剖析了当前我国中小学科学教育中存在的“课程内容更新滞后”“教学方法创新不足”“科学教育资源配置不均衡”等问题，初步构想了中小学科学教育体系的建设方案和实施推进路径。本课题获立研究，既是课题组对国家高水平科技自立自强时代要求的积极回应，也是对解决当前中小学科学教育现存问题的主动作为。

开题论证会由中国教育科学研究院储朝晖研究员担任专家组组长、省教育厅“双减”办公室主任孙其华，南京大学教授冒荣，南京师范大学教授谭顶良，苏州大学教授万东升，人民教育出版社科学编辑室主任研究员张军霞，南京市栖霞区教育局副局长吴向忠等担任评议专家。专家组高度肯定本课题研究的学术意义和实践价值，从研究目标、研究内容、研究思路以及尚需深入探究的具体问题等方面进行研讨交流和具体指导。经专家组深入研究和讨论评议，一致同意该项重大招标课题通过开题。

来自东南大学、南京师范大学、南京晓庄学院等高校的课题组核心成员，全省首批入选全国中小学科学教育实验区、实验校的教师代表，教师教育学院和高教所的师生，南信大基础教育集团附属中小学校领导与教师参加开题会。

据悉，省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题是我省教育研究领域级别最高、含金量最大的课题研究，强调坚持以江苏教育现代化的重大理论和实践问题为主攻方向，聚焦江苏高标准建设教育强省和教育高质量发展的重点领域与重大问题，着力推出具有全局性、战略性、政策性与引领性特点、具有重大学术创新价值和实践指导意义的标志性研究成果。我校连续2年承担3项省重大招标课题，充分彰显了我校教育科研能力的新提升和服务区域教育战略发展的新贡献。

陆岳新讲话